کتاب خلاقیت حل مسئله و تفکر راهبردی

کتاب خلاقیت حل مسئله و تفکر راهبردی پیام نور

مطالب مرتبط : دانلود نمونه سوالات خلاقیت – حل مسئله و تفکر راهبردی

فصل اول
ادراک به عنوان مواد خام فرآیندهای مختلف تفکر مطرح است .
تفکر همگرا با هوش رابطه دارد.
اسپیرمن ، هوش را مرکب از دو عامل زیر می داند :
الف) عامل کلی (g)
ب ) یک یا چند عامل اختصاصی (S)
هوش از مؤلفه های شناختی خلاقیت می باشد .
جزء عملکردی ساختار هوش انسان = کد گذاری
دیدگاه رفتار گرایی در مورد خلاقیت، معتقد است که فرآیندهای بیرونی تفکر خلاق یعنی «تولید یا محصول فکر» بیش از سایر عوامل قابل تحلیل و مطالعه اند .
بعد از مرحله ی توجه در فرآیند شکل گیری تفکر، فرد متفکر وارد مرحله ادراک می گردد .
در تفکر همگرا نتیجه تفکر از قبل معلوم است اما در تفکر واگرا جواب وجود ندارد.
تسلیم در برابر قدرت ، منفی بافی و ساز شکاری مانع بروز خلاقیت در افراد می گردد .
گیج و برلانیر عناصر مربوط به هوش رادر ۳دسته به شرح زیر قرار داده اند:
دسته ی اول پرداختن به امور انتزاعی
دسته دوم توانایی حل کردن مسائل
دسته سوم توانایی یادگیری
نظامی از اعمال درونی شده که به آن اعمال ویژه ای ختم می شود که به آنها عملیات می گوییم تفکر هوشمندی شرط خلاقیت است.
ثبت و پردازش اطلاعات = حافظه
براساس نظریه تایلور ( )۵۷۹۱خلاقیت را میتوان بر اساس پنج سطح و سلسلهمراتب به شرح زیر مطرح کرد :
خلاقیت بیانی ، تولیدی ، اختراعی، ابداعی و خاص

نکته : در نظریه خلاقیت تایلور عالی ترین خلاقیت که به ندرت قابل دسترسی است = خلاقیت خاص
در روانشناسی گشتالت، خلاقیت به عنوان فرآیند دوباره سازی ایده ها تعریف می گردد .
توجه به جزئیات و ریزه کاری ها مبین بسط از مؤلفه های شناختی خلاقیت می باشد .
در دیدگاه روانشناسی اجتماعی ، به نقش همزمان فرآیند خلاق، افراد خلاق و محیط خلاق توجه نموده است .
بازآرایی آنچه در حافظه است = تفکر
تفاوت اساسی هوش با خلاقیت = در مفهوم نو بودن پاسخها با یکدیگر تفاوت دارند.
تفکر واگرا ویژگی مهم خلاقیت است .
خودداری از هجوم بردن به راه حل و در عوض مکث کردن و اندیشیدن به مسئله جزء مرحله پخته کردن حل مسئله خلاق از دیدگاه اسلاوین میباشد .
در دیدگاه فکری روان کاوی ، اعتقاد بر این است که خلاقیت از تعارض های موجود در ذهن ناخودآگاه فرد برمی خیزد و به مثابه ساز و کار برای رفع تنش و اضطراب تلقی می شود .
استقبال از ابهام و اراده مستقل جزء مؤلفه های شخصیتی خلاقیت است .
تفکر مستلزم دستکاری اطلاعات موجود در حافظه است .
در فرآیند شکل گیری تفکر، ادراک بعد از مرحله توجه مورد توجه است .
هوش قدرت سازگاری موجود زنده با محیط است .
توان بازشناسی و تمییز احساسات و باورها و منظورهای دیگران بیانگر هوش میان فردی توانایی ذهنی ویژه با توانایی شناختی منحصر به فرد که یاد گرفته نشده است، مبین نظریه خلاقیت فطری است .
انعطاف پذیری از انواع مؤلفه های شناختی خلاقیت باعث می شود افکار تولید شده از تنوع و گوناگونی برخوردار گردد .
حلقه پیوند بین عناصر شناختی و شخصیتی خلاقیت = مؤلفه های انگیزشی – عاطفی
برآیند دو عامل اراده مستقل و اعتماد به نفس = استقبال از خطر