رساله خانه کودک – بهمراه توضیحات و مطالعات

دانلود پایان نامه رساله خانه کودک در قالب word با کیفیت بسیار عالی در ۱۲۶ صفحه به قیمت ۹۰۰۰ تومان که لینک دانلود بلافاصله بعد از پرداخت نمایش داده می شود.

توضیحات رساله طراحی خانه کودک

چکیده :

کودکان موجودات مقدس و پاکی هستند که پا به هستی گذاشته اند . آنها لایقند زندگی کنند ، شاد و با طراوت باشند و با قوای درونی خود آشنا شدند و آنها را بپرورانند . با پرورش کودکانی پاک ، شاد و خلاق ،فردایی بهتر خواهیم داشت . کودکانی که مردان و زنان فردا خواهند شد ، امروز باید به درستی تربیت شوند و زندگی کردن را بیاموزند . خلاقیت جوهری است که پروردگار در وجود تمامی انسانها گذارده است . می توان با اندک تدبیری این جوهر را پروراند و در جهت رشد شخصی و جامعه به کار گرفت .در این راه قدمی کوچک برداشته ایم . کودک ، روند رشد و فرآیند ذهنی و فیزیکی کودک را مطالعه کرده ایم .

عوامل تاثیر گذار بر او را شناخته ایم و چگونه پروراندن خلاقیت در او را هدف طراحی این مجموعه قرار داده ایم .باشد که قدمی درست برداشته ایم و شاید تنها کودکی را دعا گوی خود سازیم .

دانلود رساله خانه کودک

مقدمه :
کودکان به عنوان شهروندانی کاملا متفاوت ، نیاز به رشد و تکامل در یک فضای معماری منطبق بر خصوصیات خود داشته ؛ بنابراین باید در درجه اول برای کودک و حتی تا حدی به وسیله کودک به تدریج تعادل بین فضای زندگی هر فرد و فرم های معمارانه که این فضا را می سازند ، برقرار کرد . و بنابراین نیازها ، علایق و معدودیت های آنها را درک کرده و به آنها پاسخ داد . اگر به درستی می دانستیم خلاقیت چیست ، آنگاه هر روز کودکانمان را طوری پرورش می دادیم که خلاقیت در آنها تقویت شود . خلاقیت یک محصول نیست ، هر چند که حاصل آن در شنیدن ، لمس کردن یا دیدن مشهود است . خلاقیت ، در حقیقت فرآیند تفکر و عمل است ، روش خاص برای زندگی است .

متفکرین خلاق واگرا هستند ، آنها می دانند که برای حل یک مسئله بیش از یک راه است ، آنها می دانند که برای یک پرسش بیش از یک پاسخ درست است . وقتی هم که به مانعی برمی خورند به دنبال راه هایی دیگر می گردند . متفکرین خلاق از بازی با یک فکر لذت می برند و هراسی از آزمون آن ندارند .وقتی خلاقیت را این گونه ببینیم به اهمیت آن در آموزش کودکان پی می بریم . تفکر خلاق به کودک کمک می کند ، به آنها وقتی بزرگ می شوند و شغلی پیدا کرده و با دیگران کار می کنند کمک می کند و مهمتر از همه وقتی آنها محتاج رهایی از استرس یا تجدید قوا هستند نیز به کمک آنها می آید .

رساله طراحی خانه کودک

۱-۱ هدف موضوع

لحظات دوران کودکی از شیرینترین و زیباترین خاطرات زندگی هر فرد به شمار می رود . به طوری که هر فرد بزرگسال در آرزوی تجربه مجدد آن می باشد . اساس شخصیت هر فرد در این دوران شکل می گیرد . فرآیند رشد در دوران کودکی تاثیر به سزایی در شخصیت آنان دارد . و این فرآیند در سال های اولیه زندگی متاثر عوامل بسیاری است که وظیفه ما و جامعه ایجاد موفقیتها و فضاهای مناسب جهت بهبود بخشیدن به این مهم است .

در این راستا به کارگیری ضوابط و احکام طراحی منطبق با شرایط جسمی و روانی کودک بسیار حائز اهمیت است .
در بحث خانه های کودک ، بیشتر شاهد خانه های قدیمی و بعضا از کار افتاده هستیم که البته با رنگ و لعاب نه چندان جذاب به اصطلاح تغییر کاربری داده اند . فضاهایی که کودکان حتی اگر به آرامی در آنها راه بروند به دیوار برخورد می کنند .در واقع هدف از این طرح ، ایجاد مکانی برای بچه هاست که در آن زندگی کنند ، با طراوت بخندند .

روابط دوستانه و اجتماعی شان را تقویت کنند و با امکانات موجود و آموزش های سرپرستان خلاقیت خود را شکوفا سازند تا شخصی مفید برای جامعه و زندگی فردی خود باشد.

۱-۲- اهمیت موضوع

رشد کودک در سال های اولیه ، زندگی خود دریافت می کنند و عنوان پایه و مبنا برای یادگیری بعدی مورد استفاده قرار می گیرند .باید سعی کرد که کودک را دقیقا در زمان مناسب یعنی در زمانی که عوامل محیطی بیشترین تاثیر را در شکوفایی استعدادهای ذاتی کودک می گذارد ، آموزش داد .حضور در مهد کودک هایی که کیفیت مراقبت در آنها بالاست باعث می شود که کودکان در دوران دبستان سرشناس تر شوند . البته رابطه اندکی هم بین حضور زود هنگام در مهد کودک و پرخاشگری و مهارت های اجتماعی ضعیف در کودکان وجود دارد .مهد کودک باید ترکیب مناسبی از آموزش و مراقبت ، تحریک ، نگهداری و کار و بازی را ارائه دهند و برخی موارد حتی برای کودکان ضروری است.

۱-۳- عوامل موثر در شکل گیری خانه کودک

_ زمینه های فرهنگی و اجتماعی
_ تغییرات در طرز زندگی افراد
_ نداشتن همبازی
_ کاهش تعداد افراد خانواده
_ حوادث طبیعی
_ اشتغال مادران
_ گروه های بازی
۲- آمادگی برای یادگیری های مدرسه ای
۳ – نیازهای طبیعی کودکان
۴ – نیازهای ویژه افراد

** پیشنهاد می کنیم این محصول را مشاهده کنید : رساله فرهنگسرای کودک

فهرست مطالب رساله خانه کودک

مقدمه ۱
فصل اول : معرفی موضوع ۲
۱-۱ هدف موضوع ۳
۱-۲- اهمیت موضوع ۳
۱-۳- عوامل موثر در شکل گیری خانه کودک ۳

فصل دوم : مفاهیم اساسی در روانشناسی رشد ۵
۲-۱ تعریف رشد ۶
۲-۲- ماهیت رشد در انسان ( اصول رشد ) ۶
۲-۳- نظریه پردازان روانشناسی رشد ۷
۲-۳-۱- نظریه پردازان پیاژه ۷
۲-۳-۱-۱- جنبه شناختی ۷
۲-۳-۱-۱-۱- کارکرد نشانه ای و تقلید ۸
۲-۳-۱-۱-۱- کارکرد نشانه ای ۸
۲-۳-۱-۲- رشد شخصیت ۱۳
۲-۳-۱-۳- مراحل تحول روانی از دید پیاژه ۱۳
۲-۳-۲- نظریه اریکسون ( اصل اپی ژنتیک ) ۱۴
۲-۳-۲-۱- جنبه های گوناگون تحول ۱۵
۲-۳-۲-۲- عوامل تحول روانی ۱۵
۲-۳-۲-۳- تحول خود ۱۵
۲-۳-۲-۴- دید کلی درباره تحول روانی ۱۶
۲-۴- فرآیند رشد ۱۶
۲-۴- ۱- تعامل اجتماعی و عاطفی ۱۶
۲-۴-۲- اجتماعی شدن ۱۷
۲-۵- خصوصیات کودکان به تفکیک گروه های سنی ۱۷
۲-۵-۱- خصوصیت و ویژگی های رشد کودک شیرخوار( ۳ تا ۱۸ ماه ) ۱۸
۲-۵-۱-۱- رشد جسمانی و عاطفی کودک ۳ تا ۵ ماهه ۱۸
۲-۵-۱-۲- رشد جسمانی و عاطفی کودک ۶ تا ۷ ماهه ۱۸
۲-۳-۱-۳- رشد جسمانی ، عاطفی ، اجتماعی کودک ۸ تا ۱۱ ماهه ۱۹
۲-۵-۱-۴- رشد جسمانی ، عاطفی ، اجتماعی کودک ۱۲ تا ۱۸ ماهه ۱۹
۲-۵-۱-۵- رشد همه جانبه کودک ۱۶ تا ۱۸ ماهه ۲۰
۲-۵-۲- خصوصیت و ویژگی های رشد کودک نوپا ( ۱٫۵ تا ۳ سال ) ۲۰
۲-۵-۲-۱- رشد همه جانبه کودک ۱٫۵ تا ۲ سال ۲۰
۲-۵-۲-۲- رشد همه جانبه کودک ۲ تا ۲٫۵ سال ۲۰
۲-۵-۲-۳- رشد همه جانبه کودک ۲٫۵ تا ۳ سال ۲۱
۲-۵-۳- خصوصیت و ویژگی های رشد کودک نوپا ( ۳ – ۶ ساله ) ۲۱
۲-۵-۳-۱- کودکان ۳ – ۴ ساله ۲۱
۲-۵-۳-۱-۱- خصوصیات جسمانیک کودک ۴ – ۳ ساله ۲۱
۲-۵-۳-۱-۲- خصوصیات ذهنی ( شناختی ) ۴ – ۳ ساله ۲۲
۲-۵-۳-۱-۳- خصوصیات عاطفی ، اجتماعی کودک ۴ – ۳ ساله ۲۳
۲-۵-۳-۲- کودکان ۵ – ۴ ساله ۲۴
۲-۵-۳-۲-۱- خصوصیات جسمانی کودک ۴ – ۵ ساله ۲۴
۲-۵-۳-۲-۲- خصوصیات ذهنی ( شناختی کودک ۵ – ۴ ساله ) ۲۴
۲-۵-۳-۲-۳- خصوصیات عاطفی کودک ۵ – ۴ ساله ۲۵
۲-۵-۳-۲-۴- خصوصیات اجتماعی کودک ۵ – ۴ ساله ۲۶
۲-۵-۳-۳- کودکان ۶ – ۵ ساله ۲۶
۲-۵-۳-۳-۱- خصوصیات جسمانی کودک ۶ – ۵ ساله ۲۶
۲-۵-۳-۳-۲- خصوصیات ذهنی ( شناختی ) کودک ۶ – ۵ ساله ۲۷
۲-۵-۳-۳-۳- خصوصیات عاطفی کودک ۶ – ۵ ساله ۲۸
۲-۶- جمع بندی ۲۹

فصل سوم : مراکز پیش از دبستان ۳۰
۳-۱- آموزش پیش دبستانی : ۳۱
۳- ۲- تجهیزات مراکز پیش دبستانی ۳۲
۳-۳- اهداف آموزش پیش از دبستان ۳۲
۳-۴- مبنای اجرای برنامه آموزش پیش دبستانی ۳۲
۳-۴-۱- فعالیت ها و بازی های آموزش کودکان ۳۳
۳-۴-۱-۱- فعالیت ها و بازی های آموزشی گروه سنی شیرخوار ۳۳
۳-۴-۱-۲- فعالیت ها و بازی های آموزشی گروه سنی نوپا ۳۳
۳-۴-۱-۳- فعالیت ها و بازی های آموزشی گروه سنی نو باوه ۳۳
۳-۴-۲- آموزش های اجتماعی در مرحله پیش دبستانی ۳۴
۳-۴-۳- هنر و زمینه سازی رشد کودک ۳۴
۳-۴-۴- آموزش و تسهیل یادگیری زبان ۳۴
۳-۵- جمع بندی ۳۴

فصل چهارم : معماری بستر ارتباط کودک وبازی ۳۵
۴-۱ معماری بستر ارتباط کودک و بازی ۳۶
۴-۱-۱- معیارهای کیفیت فضایی ۳۶
۴-۱-۱-۱- پیدایش و برقراری مکان ها ۳۷
۴-۱-۱-۲- زمان و مسیر ۳۷
۴-۱-۱-۳- جز و کل ۳۷
۴-۱-۱-۴- فرم ۳۸
۴-۱-۱-۵- هماهنگی ۳۸
۴-۱-۱-۶- رنگ ۳۸
۴-۱-۱-۷- علائم ۳۸
۴-۳- کودک و فضا: ۴۰
۴-۳-۱- دریافت حسی کودک در فضا ۴۱
۴-۳-۲- نیاز به تملک فضا ۴۲
۴-۴- کودک و بازی ۴۲
۴-۴-۱- انگیزه بازی ۴۳
۴-۴-۲- قوانین بازی ۴۳
۴-۴-۳- بازی یک از روش های آموزشی ۴۴
۴-۴-۴- خطرات آموزشی از طریق بازی ۴۴
۴-۴-۵- هدف بازی ۴۵
۴-۴-۲- طبقه بندی بازی ها بر اساس پیچیدگی و تنوع ۴۶
۴-۴-۲-۱- پیچیدگی ۴۶
۴-۴-۲-۲- تنوع ۴۷
۴-۵- الگوهای شهری از نگاه کریستوفر الکساندر ۴۸
۴-۵-۱- الگوی ۵۷ : ( کودک در شهرchildren in the city) 48
4-5-2- الگوی ۸۶ ( خانه کودک children home ) 49
4-5-3- الگوی ۱۳۷ ( محوطه کودکchildren realm) 49
4-5-4- الگو ۶۱ ( میدان های کوچک عمومیsmall public squares ) 50
4-5-5- الگوی ۲۰۳ ( غارهای کودکان children caves ) 53
4-6- جمع بندی ۵۴

فصل پنجم : نمونه های موردی ۵۵
۵-۱ باغ حلزونی سبز ; کودکستانی زیبا در ویتنام ۵۶
۵-۲ طراحی خلاقانه مهدکودک بهار توسط Joey Ho Design 61
5-3 طراحی خلاقانه ونوآورانه مهدکودک کچ ۶۶
۵-۴ کودکستان بریوزار ۷۴
۵-۵ نتیجه گیری ۸۵

فصل ششم : کیفیت و معیارهای طراحی ۸۶
۶-۱- خصوصیات سیستم فضاهایی طراحی شده برای کودکان ۸۷
۶-۱-۱- فضاهای طبیعی ۸۷
۶-۱-۲- فضاهای باز ۸۷
۶-۳- فضاهایی راهها ۸۸
۶-۱-۴- فضاهایی برای ماجراجویی ۸۸
۶-۱-۵- فضاهای مخفی ۸۸
۶-۱-۶- ساختارهای بازی ۸۸
۶-۲- حفظ نکات روانشناختی ۸۹
۶-۲-۱- اثرات سر و صدا ۸۹
۶-۲-۲- دما و اثرات آن ۸۹
۶-۲-۳- اثرات نور و روشنایی ۸۹
۶-۲-۴- عوامل زیبایی شناختی ۹۰
۶-۳-۱- مکان یابی ۹۰
۶-۳-۲- رابطه با بیرون ۹۱
۶-۳-۳- رابطه پر و خالی ۹۱
۶-۳-۴- عناصر اصلی ۹۱
۶-۳-۴-۱- فضاهای ورودی ۹۳
۶-۳-۴-۲- فضاهای بازی کودکان ۹۳
۶-۳-۴-۳- فضای خدماتی ۹۷
۶-۴-۴-۴- فضای بزرگسالان ۹۸
۶-۴- جمع بندی ۹۹

فصل هفتم : ابعاد ، ضوابط ، طراحی ۱۰۰
۷-۱- ابعاد بدن کودکان ۱۰۱
۷-۲-۱-درب ها ۱۰۲
۷-۲-۲- پنجره ۱۰۲
۷-۳- ضوابط و ابعاد تجهیزات ایستاده ۱۰۳
۷-۴- طراحی فضای باز برای بازی کودکان ۱۰۴
۷-۴-۱- نوع پوشش زمین بازی کودکان ۱۰۴
۷-۴-۱-۱- عملکرد ۱۰۴
۷-۴-۱-۲- اقتصاد ۱۰۴
۷-۴-۱-۳- دوام ۱۰۴
۷-۴-۱-۵- نگهداری ۱۰۴
۷-۴-۱-۶- ایمنی ۱۰۴
۷-۴-۲- تجهیزات و وسایل فضای بازی کودکان ۱۰۵
۷-۴-۳- اصول طراحی زمین های بازی کودکان ۱۰۵
۷-۴-۳-۱- بکارگیری پوشش گیاهی ۱۰۶
۷-۴-۳-۲- مشخصات و اصول وسایل بازی ۱۰۷
۷-۵- جمع بندی ۱۰۸

فصل هشتم اقلیم شناسی ۱۰۹
۱-۸ -مطالعات جغرافیایی ۱۱۰
۱-۱-۸ - موقعیت جغرافیایی استان فارس ۱۱۰
۲-۱-۸موقعیت جغرافیایی شهرستان شیراز ۱۱۰
۳-۱-۸مشخصه های جغرافیایی شهر شیراز ۱۱۱
مشخصه های ارتفاعی شهر شیراز -۴-۱-۸ ۱۱۱
۸-۲-ویژگی اب و هوایی شیراز ۱۱۲
۸-۳-تحلیل بستر ۱۱۲
۸-۳-۱-موقعیت زمین در شهر و منطقه ۱۱۲
۸-۳-۲-موقیعت زمین در منطقه ۱۱۳
۳شکل ظاهری زمین-۳-۸ ۱۱۳
۸-۳-۴-توپوگرافی و شیب زمین ۱۱۴
۸-۳-۵-دسترسی ۱۱۴
۸-۳-۶-محیط ۱۱۷
۹-۱- بخش اصلی ۱۱۹
۹-۱-۱- بخش اداری شامل ۱۱۹
۹-۱-۲- بخش های کودکان ۱۲۰
۹-۱-۳- فضای مشترک ۱۲۰
۹-۲- برنامه فیزیکی ۱۲۰
منابع و مناخذ ۱۲۲
منابع انگلیسی ۱۲۳

فهرست تصاویر رساله خانه کودک

تصویر ۱ - فضای درونی مهد کودک ۵۰
تصویر ۲ - فضای درونی مهد کودک ۵۰
تصویر ۳ - فضای درونی مهد کودک ۵۱
تصویر ۴ - فضای درونی مهد کودک ۵۲
تصویر۵- فضای درونی مهد کودک ۵۲
تصویر۶- فضای درونی مهد کودک ۵۲
تصویر۷-باغ حلزونی سبز ۵۷
تصویر۸-باغ حلزونی سبز ۵۸
تصویر۹-باغ حلزونی سبز ۵۸
تصویر۱۰-باغ حلزونی - معماری ساختمان ۵۹
تصویر۱۱-باغ حلزونی - معماری ساختمان ۵۹
تصویر۱۲-باغ حلزونی - معماری ساختمان ۶۰
تصویر۱۳-مهد کودک بهار ۶۱
تصویر۱۴- مهد کودک بهار ۶۲
تصویر۱۵- مهد کودک بهار ۶۳
تصویر۱۶- مهد کودک بهار - سالن وزرشی ۶۴
تصویر۱۷- مهد کودک بهار - سالن ورشی ۶۴
تصویر۱۸- مهد کودک بهار - سالن وزرشی- سرویس بهداشتی ۶۵
تصویر۱۹- مهد کودک گچ ۶۷
تصویر۲۰- مهد کودک گچ ۷۰
تصویر۲۱- مهد کودک گچ- پلان ۷۳
تصویر۲۲- مهد بریوزار ۷۶
تصویر۲۳- مهد کودک بریوزار - فضای درونی ۸۰
تصویر۲۴- بریوزار ۸۱
تصویر۲۵- ایزومتریک پلان مهدکودک ۸۵
تصویر۲۶- موقعیت زمین در منطقه ۱۱۳
تصویر۲۶- موقعیت زمین در منطقه ۱۱۳

جهت دانلود پایان نامه رساله خانه کودک از فرم زیر اقدام نمایید.